| 你了解你的孩子平時都看什麼課外書嗎？沒想到這個看似簡單的問題，卻難倒了不少家長。日前，一位家長告訴記者，他那讀小學五年級的兒子很喜歡買書，但兒子到底在看些什麼書，他卻一無所知，即使偶爾拿起兒子最近買的一本《我為歌狂》，翻翻，好像也與自己隔得很遠。問孩子這書好在哪？兒子會很不耐煩，答非所問：“是老師讓買的。”對此，他感慨地說，倒不是怕孩子看雜書影響功課，而是擔心自己有點跟不上趟，不了解孩子所讀的書，怕以後更難和他們交流對話，這代溝要加深了。
到底有多少家長了解自己的孩子課外在讀什麼書？抱著好奇的心情，我們隨機向二十多位中小學生家長做了一番調查，結果發現，居然有近一半的家長對這個問題的回答是“不清楚”。
那麼，最近這陣中小學生到底在看些什麼書呢？以下是一位小學四年級男生讀的課外書：《十萬個為什麼》、關於歷史和地理的畫報、各種關於兵器和汽車模型的書籍畫報、《宇宙英雄奧特曼》、《像少年啦飛馳》、《哈利·波特》系列。而據他說，他的女同學好像很喜歡那些袖珍本的漫畫言情書，還有，《我為歌狂》不少同學都在傳閱。
如今，中小學生已日漸構成圖書市場的一支消費大軍，手裏多少有零花錢加上求知欲強，使得逛書店溜書攤成了他們自覺的課外作業。孩子喜歡看書，家長卻又喜又憂。在採訪中，記者發現，大多數家長不再擔心孩子看課外書會影響功課，更多的家長有著這樣一種兩難的心態：一方面鼓勵孩子多看課外書，拓寬知識面；另一方面則由於對於孩子所接觸的書籍生疏、不了解，在引導方面有心無力，以致于要產生“我該怎麼跟孩子溝通”的困惑。
一位家長說：兒子喜歡動漫、科幻，日本的動畫書買得夠多了，現在國產的《我為歌狂》又大受歡迎，不僅有小說，還有VCD光碟，也不知道他是不是都買齊了？接下去，他又將看什麼了，我真是不知道。 |
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