近來,得劉金花老師畫冊兩幅,細讀罷,深有感觸,以前對金花老師的畫不得而知,不免孤陋寡聞,此時方知劉老師沉潛已久,負笈京華入央美學習,可謂“三年不鳴,又三年”,比起時下喧囂,浮躁、率爾操觚,大肆鼓吹者流,相去何以道裏計。

其實劉老師出道的早,1991年畢業于雲南西雙版納州民族師範大學美術系,是年加入美術家協會,從此她由一個業餘畫家成為了一名專業畫家,那就是二十年前的事兒了。

今日畫壇傳統一路被越來越多的人重視,他們看到了傳統不死的盎然生機,又因性之所近,便更加自覺地向傳統靠攏,急功近利以及好談創新與個性者,大可不必杞人憂天,當代人慕古學傳統,斷不會泥古拘古,時代特色本來就在,滌凈之還來不及,又去追求何來？

金花老師畫路廣她的人物畫,花鳥,山水都進行創作,並對水墨有較熟練地駕馭能力,她創作的人物畫<傣家少女>、<涰足清溪>、<基諾族少女>等構圖多有新意,形象準確優美,用筆靈動多變,墨彩渾厚高華。在表現技法上,有工筆、寫意、兼工帶寫可以看出她對傳統筆墨的學習、研究和繼承。

花鳥畫在她筆下：鷹的矯健威猛,鶴的謐靜安詳,八哥的靈動狡黠,小雀的歡騰跳躍,燕子的輕俏活潑……躍然紙上,表達出這些生靈的自然習性以及畫家所特有的藝術情趣.

讀劉金花作品,又一次體會到了老理,那就是：藝術應當有標準,首先藝術品質為第一標準。個性樣式的出現,藝術生命的存在,以及具象的、抽象的、意象的都應以藝術品質為本。所謂藝術品質,應該是一個方方面面的包容,又應是分寸與火候的把握,更是智慧技能與體能的綜合體現。時代本來就在,滌凈之還來不及,又去追求何來？

祝劉金花在中國畫藝術創作之路上重筆濃墨,面貌獨具,固志不倦,綜合提高自己高品質的繪畫藝術,取得更大的成功。