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中國地質大學是教育部直屬的全國重點大學,是國家“211工程”重點建設的大學；是國家辦有研究生院的大學之一；是一所國務院學位委員會、人事部授權可自行審批增列博士生導師、自行審定教授任職資格的大學；是一所以地球科學為特色，理、工、文、管、經、法、教、哲協調發展的多科性大學。學校創建於1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等係（科）合併組建而成的北京地質學院，1960年被國家確定為全國重點院校。1970年遷出北京，1975年定址武漢，1987年經國家教委批准更名為中國地質大學。
環境幽雅 交通便利
中國地質大學（武漢）坐落于風景秀麗的東湖風景區，毗鄰國家級高新技術開發區和“武漢·中國光谷”。學校佔地面積108.92萬平方米，校園環境優美，教育、科研、學術氛圍濃厚，是一座集現代教育、科學研究為一體的現代化大學城。現代化的教學樓群、圖書館、博物館、學生公寓及其他配套服務設施，為莘莘學子的成長提供了良好的生活環境、學習環境，是學習深造的理想選擇。
學科集優 實力雄厚
中國地質大學是一所以地球科學為特色，理、工、文、管、經、法、教、哲協調發展的多科性大學。近年來，學校大力構建以地球系統科學為特色的學科體系，在保證地學優勢的前提下，大力建設和發展非地學類的碩士、博士學位授權學科，努力形成多學科相互支撐、相互配合、共同發展的學科格局；大力發展應用科學、前沿科學，與國民經濟建設、社會發展密切相關的資訊、納米、材料、生物、能源、環保等新興交叉學科領域，相對綜合的地質科學、資源與環境、地質工程技術、通訊與資訊技術、材料科學與工程、機電工程、應用人文社會科學、哲學等八大學科體系正在形成。
中國地質大學(武漢)科技實力雄厚，人才濟濟，現有5個國家級重點學科、12個省部級重點學科,有22個院（課部），59個本科專業，117個碩士點，36個博士點，13個工程碩士學科領域，3個博士後流動站；現有國家地質學理科人才培養與科學研究基地、國土資源部地質工科人才培養基地，具有培養學士－碩士－博士的完整教育體系。
建校以來，先後有60多名院士在校任教，中國地質大學（武漢）現有教職員工2908人，其中教授349人，副教授586人，中國科學院院士9人，俄羅斯自然科學院院士4人，國際高等學校科學院院士1人，俄羅斯工程院院士2人，外聘院士10人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授崗位6個，享受國務院政府特殊津貼的專家97人，享受湖北省政府特殊津貼專家6名。博士生導師124人。中國地質大學（武漢）現有各類在校生44400多人，其中全日制本、專科生、研究生、留學生20460多人。
校風嚴謹 桃李芬芳
學校注重學生綜合能力的培養，大力開展素質教育和豐富多彩的學生社團活動，促進了學生的全面發展。學校在第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，獲得一等獎１項，二等獎２項，三等獎２項，獲得“高校優秀組織單位”稱號，在湖北高校中排名第一。學校在第四、五、六、七屆全國大學生運動會上四獲“校長杯”，並多次代表國家參加國際大賽，取得70塊金牌、42塊銀牌、59塊銅牌的好成績（第七屆大運會獲4金7銀17銅）；培養出了以征服七大洲最高峰的李致新和王勇峰、第一個登上珠峰的在校大學生茨洛、第27、28兩屆奧運會羽毛球混雙冠軍高崚、中國超級模特彭麗霞等為代表的體育和文藝明星，他們為國家及學校贏得了極大的榮譽。
學校始終堅持為國家經濟建設和社會發展培養優秀人才、不斷開拓創新的辦學宗旨，遵照國務院總理溫家寶同志提出的“基礎要厚實、專業要精深、知識要廣博，辦出特色，辦出風格”的培養要求，以“艱苦樸素，求真務實”為校訓，為培養“愛國心和責任感強、電腦和外語能力強、基礎理論強、管理能力強、創新意識和創造能力強”的“五強人才”而不懈努力。五十多年來，培養出了8萬餘名畢業生，他們中的大多數已成為各條戰線上的業務骨幹，更令人感到自豪的是已有24名畢業生當選為中國科學院院士和中國工程院院士，更有溫家寶等一批黨和國家的高級管理人才。
研教並重 成果豐碩
中國地質大學既是教學中心又是科研中心。學校現有各類實驗室69個，其中國家重點實驗室1個，教育部重點實驗室2個，省部級開放（重點）實驗室及工程中心11個，9個基礎課實驗室通過了省教委組織的基礎課合格實驗室評估；中國地質地大學（武漢）擁有具有國內國際領先水準的大型儀器設備92台，現有各類研究院（所、中心）56個，充分體現了學校是一所研究與教學並重的綜合性大學。九十年代以來，學校累計完成科研項目1000多項，其中有50多項獲得國家自然科學獎、國家科技進步獎、國家發明獎或國家發明專利；尤其是趙鵬大院士于1992年獲國際數學地質最高獎——克倫賓獎，殷鴻福院士主持完成的確定全球二疊係-三疊係界線層型“金釘子”（國際標準）的科技成果榮獲“2001年中國基礎研究十大進展”，“2001年度中國高等學校十大科技進展”和“2001年中國十大科技新聞”的殊榮。我校作為唯一的高校參加了被稱為“深入地球內部的望遠鏡”"的國家級高科技工程--中國大陸科學鑽探工程的科學研究。在中國首次載人航太飛行中，“神舟五號”所安裝的“搜索救援輔助決策系統”服務平臺，是以中國地質大學（武漢）中地資訊工程有限公司獨立研發的MAPGIS（地理資訊系統）軟體為載體的。ＭＡＰＧＩＳ地理資訊系統已連續６年獲得了國家科技部組織的國產ＧＩＳ平臺軟體測評第一名，獲得了國家科技進步二等獎，在國內500多家同類產品激烈競爭中拔得頭籌，被運用於神舟六號載人航太飛行。納米科技在我校也得到了迅猛發展，特別是納米礦物材料的化學合成、製備，納米功能材料的合成、摻雜，非金屬礦物材料的微粉化等，已具備一定的研究基礎和科技水準。目前學校擁有與納米材料有關的國家自然科學基金項目、省部級重點項目、國家重點攻關項目及高新技術項目近20項，其中11項獲國家發明專利，4項通過湖北省科技廳組織的成果鑒定。納米科學和技術將對未來科技、經濟和社會發展將產生重大影響，已經成為一個國際競相爭奪的科技戰略制高點。此外，學校為我國國民經濟可持續發展，為尋找和合理利用資源、減輕自然災害、保持人類生存環境、擴展生存空間、促進社會經濟發展同資源環境的協調、重建人與自然的和諧關係等方面作出了重要貢獻。
交流廣泛 放眼世界
學校面向世界科技發展的前沿領域和國民經濟建設主戰場，在保持基礎學科優勢的同時，不斷調整專業結構，加強產、學、研相結合，鞏固和發展了與許多著名大中型企業的合作關係。學校堅持立足國內、面向世界的辦學思想，開展廣泛的國內外學術交流與合作。現與30多個國家的150多所高校和學術機構建立了學術交流、資料交換關係，並每年選派在校生前往俄羅斯的莫斯科大學、聖彼得堡礦業學院、聖彼得堡化學藥學院、加拿大的約克大學、北大西洋學院留學，邀請眾多國內外專家、學者來校訪問、講學。
勵精圖治 奔向未來
在新世紀裏，地大人將高舉鄧小平理論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想統領學校的各項工作，發揚“艱苦樸素，求真務實”的優良傳統，堅持與時俱進的辦學風格，以人為本，以學科建設為龍頭，以人才隊伍建設為核心，以教育教學品質為生命線，勵精圖治，為把中國地質大學建設成為以地球科學為主要特色，理工文管經法教哲多學科協調發展，特色鮮明的現代型、國際型、開放型的高水準大學而不懈努力。
來源：湖北臺辦
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