民进党败选，“上杜下谢又连庄”被指为败选主因，不仅民进党党内有人要求他们下台，部分家长、教育团体也公开喊话，要求杜正胜、庄国荣别再硬拗了。

“教育部”掌管台湾的教育政策，政策好坏关系的岂只是少数人？下至牙牙学语的学前教育，上至人才培育的大学硕、博士养成，乃至一般社会大众的人文素养，无不受到牵动。台湾教育政策制定者及高层主管，如果作风蛮横、言行无状，如何塑造有质量的教育风格？

民进党“执政”后，前两任“教育部长”曾志朗、黄荣村，不论其政绩如何，至少保持学者本色，以理性推动教育改革。其决策有时也受到批评，他们却从未为谄媚主政者，而忘却或出卖教育之本务。反观杜正胜，虽亦是学者出身，但强烈的意识形态，使他错将教育当成“为政治服务”的工具，其言词之强辩、行为之粗鄙，已使教育蒙羞。

教育现场可以关注或努力的议题很多，但是“教育部”的作法，却让人觉得它花了许多力气做无关教育的事务。以“教育部”“在线国语辞典”的改编争议而言，师生和家长利用率很高，但“教育部”却为了少数字辞、成语的解释不当，不得不重新检视。本来，有错在所难免，但“教育部”偏要硬拗，这种不肯认错的作法，是教育的态度吗？

“教育部”执意处理“中正纪念堂”更名拆匾事件，更是做了最坏的示范。从主管权责而言，“教育部”已经捞过界；从处理态度看，让一名主秘在媒体前天天进行粗鄙无礼的叫嚣，更是让教育界颜面丧尽。

说实在，民进党败选，要把责任推给“新三宝”，只能说是盲目寻找代罪羔羊，杜、谢、庄三人也承受不起。但就事论事，这三人的角色扮演错误，败坏当局形象，在“内阁”中已无留存之余地。

教育是百年树人大业，却变成政治铁卫的竞技场；“新闻局长”职司当局发言，却演成一党代言人，还被嫌像“小丑”。这些失言、失格、失德的官员，早该下台一鞠躬；等到被撤换，脸就丢大了。

【2008/01/18 联合报】