文化 史事留痕
清末北京近代中學教育的開創歷程:兩所順天中學堂
華夏經緯網   2018-03-14 10:06:01   
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  民國年間的北京第一中學,如今的北京一中。

  順天高等學堂更名為京兆公立第一中學後發放的畢業證書

  上世紀五十年代位於順天府衙門舊址(今交道口東公街)的河北北京中學校門,其前身是1902年建于地安門外的順天中學堂。一百多年間,這所中學堂歷經多次變遷。如今,順天中學堂地安門外原址上是北京五中分校。插圖 馮晨清 H126

  北京四中復建的老校門,其前身是1907年設立於西什庫的順天中學堂。它與1902年開設于地安門外的順天中學堂不是一所學校。插圖 馮晨清 H126

  隨著寒假的結束,中小學生們新的學期又開始了。

  熟悉歷史的都知道,中學、小學這種學制是十九世紀末才出現的,它是清末“新政”的產物。隨著新政的頒布,全國各地出現了很多學堂。在這些學堂中,順天中學堂以及五城學堂是最早出現的中等學堂,開當時全國中學教育之先河和示範。

  順天中學堂最初的校址在地安門外一處由清代兵將局查抄的官房。後來,這所學堂在性質上更接近於大學預科,這所學堂便改名為順天高等學堂。

  在順天中學堂改名為順天高等學堂後不久,為了彌補北京城中學堂的欠缺,1907年,北京又開設了一所新的“順天中學堂”,學堂的地址在西什庫。1912年,新成立的順天中學堂更名為京師公立第四中學校,這就是如今北京四中的前身。

  而最先開辦的順天中學堂(後改為順天高等學堂的那所),在之後的一百多年中,歷經變遷,如今順天中學堂地安門外舊址上是北京五中分校。

  本期,在梳理兩所順天中學堂歷史以及其他中學前世今生的同時,一窺當年北京近代中學教育的發展歷程。

  1 戊戌變法催生順天中學堂

  1898年,維新派在光緒皇帝的支援下開展了戊戌變法。其中一項重要內容便是設立京師大學堂,這也是我國第一所在“中央級”政府主持下建立的綜合性近代大學。當時京師大學堂的定位除了作為最高學府外,還兼履行最高教育行政機關的職能,從各方面看,它都繼承了國子監原有的功能。

  1898年7月3日,在光緒皇帝批准、協辦大學士孫家鼐的主持下,京師大學堂正式創立。當年8月份,孫家鼐在積極籌辦京師大學堂的同時,就意識到了大學堂的生源問題:只有中學堂和小學堂建立起來後,大學堂才會有源源不斷的人才涌進來。不久,孫家鼐又奏《多設中小學堂折》:“開辦大學堂,必須多設中學堂、小學堂,以便取材。而風氣初開,學堂尚不多見。……臣維皇上垂意大學堂,將以造就通達時務之人才,而大學堂肄業必由中學小學以次而升。”

  當年9月戊戌變法失敗,京師大學堂得以保留,成為百日維新遺存下來為數不多的成果之一。同月,孫家鼐會同當時的順天府府尹胡橘棻上書朝廷,在奏本堶悼L們稱順天府為全國首善之區,較之各地省會城市“尤為重地”,因此請將金臺書院改建為順天府中學堂,開全國中學教育之先河和示範。這一提法得到了朝廷的首肯,於是他們便到崇文門外的金臺書院實地考察辦學條件。但最終認為金臺書院“講設無多”,不能跟上將來學校規模不斷壯大和發展的節奏,因此再次上書建議將地安門外兵將局一處查抄的官房撥給順天府,以便為即將成立的首善中學堂所用,這一提法再次非常順利地通過了朝廷的批准。

  然而戊戌政變之後的改革停滯期以及後來的八國聯軍侵佔北京事件,也就是人們熟悉的“庚子之變”,使得清政府遭受極大打擊,清朝的戶部衙門被焚燬,因此朝廷先緊著戶部官員,將兵將局的這處官房撥給了戶部使用,成立順天中學堂的事則因此也被拖延下去。

  光緒二十七年(1901年),在慈禧太后的默許下,清政府開始推行“新政”。不久陸續發佈《欽定學堂章程》和《奏定學堂章程》,這標誌著中國近代教育制度的誕生。也正是在1901年,當時的順天府尹陳璧在距離地安門不遠的順天府學(今府學小學)堻迣]了西文東文學堂。沒想到這些開啟民智的教育機構吸引了當時大批對知識如饑似渴的學子們,見此情景,陳璧上書朝廷,申請要回地安門外兵將局那塊房產以擴大辦學。他在上書中稱此地距離自己辦公的順天府衙門(今東城區交道口東公街)非常近,作為順天府尹,他可以經常到這所學校來督導並視察教學工作。關於兵將局官房的基礎設施,陳璧在奏折中說,此地“屋舍多而堂宇隘”,如果設立官府衙門則覺得特別擁擠,而如果設置成學校則“體制無處不足”。因此他強烈建議等到原戶部衙門重建工程結束,此處房舍空出後,由順天中學堂接收作為新校舍使用。光緒皇帝對此提議予以支援並很快批准。

  1902年,順天中學堂開學。開學那天,光緒皇帝還特別命人送來了一套《古今圖書集成》,就連慈禧太后都親自派人送來了一個書櫃,以表示自己對於教育事業的支援。

  關於順天中學堂最終的選址,中間還有一段小插曲。在爭取下地安門外這塊地方之前,曾經有人提出將順天中學堂設置在安定門內郎家衚同的經正書院舊址。經正書院前身是八旗官學,光緒二十三年(1897年)正式成立經正書院。戊戌政變之後廢除書院制度,這裡也成為順天中學堂的備選校址之一。不過光緒二十八年(1902年)清政府在經正書院舊址設置了宗室覺羅八旗中學堂,這裡成了八旗子弟專屬的一所學堂,於是順天中學堂只能讓步,最終將原定的兵將局舊址作為學校的辦學地點。而這座由經正書院演變而來的八旗中學堂,正是今日北京一中的前身。

  說完順天中學堂的創辦,還要提一下當時與之幾乎同時誕生的另一座學堂:五城學堂。在戊戌變法期間,孫家鼐便提到過五城學堂,“今五城(指五城御史,清時京城內分東西南北中五個地區)設立學堂,請即飭下五城御史設立勸辦,應否暫借廟宇及將來建立學舍之處,均由五城御史隨時斟酌,定能日起有功。”同樣,因為戊戌變法的失敗以及後來庚子事變,建立五城學堂的提議被擱置。1901年,慈禧太后發佈了新政令,實行新政改革。在此契機下,設立五城學堂的提議再次被提及(此時,順天中學堂正在尋址中)。順天府尹和五城察院為籌辦五城學堂聯合會奏:“方今時勢多艱,需才孔亟,京師為首善之區,尤當先行舉辦,為各省倡前。經本尹堂和本院會同具奏,就琉璃廠北後鐵廠義塾舊址開辦五城學堂。”該奏折很快得到了批准。1902年初,五城學堂正式開學:“光緒二十七年(1901年)十一月十六日照會一件。為照會事,照得本學堂謹擇正月十五日入學,二十五日開學。”1902年,《欽定學堂章程》公佈後,五城學堂正式更名為五城中學堂。

  而在機緣巧合之下,這所學堂與後來的北京師範大學有了緊密的聯繫。1902年12月,京師大學堂師範館開學。1904年,京師大學堂師範館改為優級師範科。1908年,優級師範科改為京師優級師範學堂,獨立成校,並在琉璃廠五城中學堂校址建新校舍。五城中學堂在優級師範學堂東面另建新校舍。1912年,京師優級師範學堂改為北京高等師範學校。五城中學堂改為北京高等師範學校附屬中學校。1923年,隨著北京高等師範學校更名為北京師範大學,北京高等師範學校附屬中學校也改名為北京師範大學附屬中學。五城中學堂也成為北師大附屬中學的前身。

  2 順天中學堂每月發“獎學金”

  1902年,經過陳璧的多番努力,順天中學堂終於正式開學。由於是面向整個順天府招生,因此當時報考的門檻不低。首先那時候沒有身份證,為了查驗考生身份,報考人員要在北京找一位做官的同鄉,讓這位同鄉給自己開一個證明,證明上要寫清楚自己的履歷、三代、年齡相貌以及籍貫等資訊。不過如果能順利通過入學考試的話,這些學生的待遇還是不低的,很多標準的制定都參照了當年國子監監生的待遇,如每個月每個學生有三兩五錢銀子作為伙食費,每月進行“月考”之後還會發給成績優異者類似今日的“獎學金”。

  順天中學堂的招生考試題目以今天的角度看,也很靈活。比如,1903年2月26日招生試題共有兩道,都是“論述題”,第一道題要求學生就學校制度和科舉制度各自的利弊得失提出自己的看法,而第二道題則是針對歷史上的光武帝“小怯大勇”(見小敵怯見大敵勇)的做法進行論述。

  當時還要求學過英文的學生,在報考時,要在試卷上做好標注,並寫明是在哪所學堂學習的英文,以備錄取時查考。老師們閱卷的速度非常快,第二天便依據成績對學生進行分班。1903年一共錄取四個班共69名新生入學,3月14日又復試了兩名昌平保送生員,加在一起這一期學生共有71名。

  說起這順天中學堂的教學工作,和今日的中學還有一些差別。當時順天中學堂雖名為“中學”,但其性質更趨近於大學預科,可謂是中等教育與高等教育過渡的一個特殊教育時期。當年的順天中學堂採取分班教學的模式,漢文教習設置有五人,另專門聘請了五位具有英國留學背景的教員任教英文、算數、物理(當時稱為“格致”)、體操等學科。1905年,清政府正式廢除科舉制度,辦學規模日漸壯大,而且辦學體制也日臻完善。

  當時規定,從順天府屬各州縣高等小學堂畢業的學生,直接升入順天中學堂,而且接受的是“義務教育”——不收取任何費用。而如果沒有完成小學學業,由各部門保舉的“插班生”則每學期需要交納學費40元,除此之外,外省市來此“借讀”並包食宿者,每學期是50元,只吃不住則收取45元,不住宿而只吃午餐者是32元。每學期開學前便要繳納相關費用,一旦中途輟學學費概不退換。

  這座順天中學堂一定程度上延續了早期西文東文學堂的教學理念,國文、儒家經學、中國歷史以及地理等課程均用漢語講授,而諸如英語、數學、物理、外國歷史地理以及經濟學則用英語講授,並且使用的教材大多數是從國外引進的原版教材。這一點極其類似如今的私立國際學校,不同的是順天中學堂與英語相關的教員並不是外籍教師,而是從天津水師學堂畢業的中國人,不過論起教學水準和風格,絲毫不亞於外國人。除此之外,學校還開設有體操課以及第二外語課程(日語和法語),甚至當時已經有保證學生“每天一小時體育活動”的倡議了。

  國學教育也在這座學堂中貫徹得相當徹底,由於清政府學部的成立,國子監被裁廢,原來由國子監監生所承擔的祭孔任務,便落到了京師大學堂、五城學堂以及順天中學堂學生的肩上。每年的農曆二月初十,他們要作為祭孔典禮的執事,前往孔廟祀孔。

  尤為難能可貴的是,當年順天中學堂的學生,除了完成自身的課業之外,還義務組織起來,在學堂附近設置了一所“半日義塾”,每天派出兩名學生充當教員,從附近招收六十名學生,並分為中等和初等兩個級別,講授半日的課程。每逢週日中學堂的學生們放假,他們便把上課時長改為一整天,這種類似社會實踐的做法從某種意義上為當時的小學義務教育填補了一項空缺。

  因為良好的課程設計,順天中學堂曾有小清華之稱。中國共產黨的早期創始人張申府(張崧年),國學大師梁漱溟,哲學史專家、北大校長湯用彤都是在順天中學堂讀書。1906年,梁漱溟小學畢業,進入順天中學堂學習,直到1911年才畢業。順天中學堂的讀書經歷,給梁漱溟帶來了極大影響。他在晚年時寫道:“我自十四歲進入中學之後,便有一股向上之心驅使我在兩個問題上追求不已:一是人生問題,即人活著為了什麼;二是社會問題亦即是中國問題,中國向何處去。”

  後來,有人提出北京四中的前身是順天中學堂,梁漱溟應該是北京四中的校友。實際上,作為北京四中前身的順天中學堂與梁漱溟就讀的順天中學堂並非一所學校,這是怎麼一回事呢?這就是下文要說的另一所順天中學堂。

  3 新的順天中學堂與北京四中

  1904年,宗室覺羅八旗中學堂升格為八旗高等學堂,根據清代學部制定的規章制度,地方上的中等學堂發展到一定規模之後,可以提出升格為高等學堂。而當時的順天府尹認為順天中學堂自開辦以來,所教授的內容已經達到了高等學堂的要求,並且從該校畢業的學生“程度甚高,無可再升”,因此上奏學部,提出了“升級”的申請。這一提議在1907年得到了學部的批准,順天中學堂就成為順天高等學堂。這時,新的問題出現了:既然原有的中學堂升格為高等學堂了,那麼中學堂這一階段的空白又該由誰來填補呢?

  很快大臣們便有了解決問題的辦法,那就是參照八旗中學堂升格為八旗高等學堂之後另設中學堂的做法,再成立一家新的順天中學堂。因此在申請的同時,順天府著手安排新的順天中學堂的籌備工作。當時他們相中了皇帝的舊倉庫——西什庫,因為在這些倉庫中有一座“天財庫”已經被當時的宛平高等小學堂佔據使用,於是順天府申請將宛平高等小學遷出,利用原有校址成立了新的順天中學堂。這一提議得到批准。1907年新的順天中學堂正式開學,第一屆有學生42名。學制四年,設國文、算術、歷史、英文國畫等課程。

  新順天中學堂第一期的學生來自在通州、大興、宛平、昌平等地的幾座學堂:順天東路中學堂(它是順天府于1905年在通州城西門內,利用“敦厚堂”、“法華庵”房屋創辦,1909年改名“順天東路廳初級師範學堂”);順天西路中學堂(順天府于1905年將盧溝橋宛平城外原“永定河道行轅、大王廟兩處歸併改設”,1909年改名“順天西路廳初師範學堂”);順天南路中學堂(順天府于1906年在大興黃村創辦,1909年改名“順天南路廳中等農業學堂”)以及順天北路中學堂(順天府于1907年在昌平州沙河鎮鞏華城內設立“順天北路廳初級師範學堂”,1909年仍名“順天北路廳初級師範學堂”)。

  當時,順天四路學堂中東路入學14名,西路入學10名,南路入學14名,合計38名;北路“酌量選擇收入”4名,共計42名——這便是西什庫“順天中學堂”首批學生的來源。

  1912年,位於西什庫的順天中學堂更名為京師公立第四中學校,首任校長是京師大學堂的首屆畢業生王道元先生(這也是如今北京四中“道元班”名稱的來歷)。王校長在四中的辦學宗旨上引入了不少京師大學堂的管理理念,因此他在任的幾年堿陞|中贏得了“小北大”的稱號。他曾經撰寫過《京師訓誡》一文,在文中他提出了“學以致用”、學習要服務於社會,以解決社會實際問題以及終身學習的理念,而正是在這樣的理念下,這座新的順天中學堂為當時的社會培養了眾多人才。

  現在,我們就能明白為什麼梁漱溟不是北京四中的校友。梁漱溟所讀的順天中學堂,就是在地安門外的那所順天中學堂,梁漱溟曾經談道:“辛亥革命前,我在北京順天中學讀書,後來順天中學升為順天高等學堂。”

  4 從順天高等學堂到“北京中學”

  地安門外的那所順天中學堂,在改為順天高等學堂後,歷經變遷。縱觀其發展歷程,它與河北省結下了深厚的淵源。

  1914年順天高等學堂更名為京兆公立第一中學,1925年更名為京兆公立高級中學校。1927年南京國民政府成立,北京不再作為首都,因而更名為北平,但仍為特別市。第二年京兆公立高級中學校便更名為河北省立第十七中學。1933年更名為河北省立北平中學。日本佔領北平時期,這裡被更名為北京市高級中學,抗戰勝利後恢復河北省立北平中學的名稱。

  1949年後,該校名又改為河北省立北京高級中學。1952年河北省立北京高級中學與河北北京師範學校初中部合併,更名為河北北京中學。這是“北京中學”這四個字第一次出現在歷史舞臺(2010年12月,經北京市政府批准,朝陽區政府主持承辦了一所公立完全中學:北京中學)。當時,合併後的河北北京中學遷址至原順天府衙門處。當年順天府尹陳璧怎麼也沒想到,自己倡議成立的這所學校最終以自己當年工作的場所作為校址,這也算是他和“北京中學”的一段緣分吧。

  1972年河北北京中學歸屬權正式劃歸北京市,學校也更名為北京市第144中學。1979年,144中學撤銷,部分144中學的原教職工調入在順天高等學堂舊址處成立的地安門中學。如今地安門中學的校址為北京五中分校使用。

  補白

  其他中學的前世今生

  在前文提到了,北京一中的前身即清代順治年間設置的八旗官學。光緒二十三年(1897年),八旗官學改稱經正書院。次年戊戌政變書院制度被全面廢除,於是光緒二十八年(1902年)改設宗室覺羅八旗中學堂。1904年八旗中學堂升格為八旗高等學堂。民國初期,該校更名為京師公立第一中學校。至抗戰爆發前後該校分為初中部和高中部,實行三三制學制。1949年4月,京師公立第一中學改名北京市第一中學,校名沿用至今。

  北京二中的前身是創辦于雍正二年(1724年)的左翼學堂。光緒三十一年(1905年)將左翼學堂改為史家衚同第五小學堂。宣統二年(1910年)在原小學堂基礎上創辦左翼八旗中學堂。民國成立後更名為京師第二中學校。值得一提的是當時的二中已經倡導學生外出考察參觀,而且在該學校內已經出現了類似今日學生會的組織,當時稱為各班的班會,這些“班會”也就相當於各班的學生自治機關,而學校則有全校學生自治會。1951年,改為北京市第二中學。

  北京三中的前身是正黃旗下轄的官立小學堂,宣統二年(1910年)改為右翼八旗中學堂。以對應東城的左翼八旗中學堂。1912年改為“京師公立第三中學校”,並搬至祖家街。人民藝術家老舍先生1913年曾就讀於此。1950年10月學校改為北京市第三中學。

  北京五中是這五所市公立學校中最年輕的一所。它創辦於民國十七年(1928年),當時由京都市政公所組織創建的一座“平民中學”,專門招收家境貧寒無能力繳納學費的孩子。當年其他公立學校每個學生每學期要繳納十元學費,三元雜費,另有體育費兩元、住宿費八元、圖書費兩元、制服費五元等,總計加起來對於貧苦人家來說確實是很大一筆開銷。因此這所平民中學的設立,使得更多的普通民眾有了接受教育的機會。學校的首任校長蔡詩可先生,對待這些貧苦學生親如父子。至今在北京五中校園內樹立的蔡詩可校長紀念碑的碑文中,還有“公之教學也,不尚嚴厲,不事敷衍,對於學生一若家人父子,然循循善誘之”這樣的內容。楊徵

來源:北京晚報

 

 

責任編輯:虞鷹

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