專題 臺海評論 兩岸兩會領導人第11次會談 熱點策劃
台灣青年說(二)——真正歷史是怎樣的
華夏經緯網   2015-08-07 12:03:47   
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     【編者按】台灣歷史絕不是孤立的島嶼歷史;台灣歷史絕不是“台獨”天下的歷史;台灣歷史絕不是日本“皇民”演化史,公正的認識歷史,以史為鑒才能真正認識台灣。翻看反課綱所反內容,為真正的歷史找一席之地。

 

  “台獨”與“日殖“玷污的台灣歷史          

      對“台獨史觀”與“日殖史觀”應該堅定說 NO!   

   “台獨史觀”遺禍台灣學生——從7月開始的台灣高中生反課綱集結活動,就是令社會頭痛的一件事。一場例行性的高中課綱微調,卻在各方政治角力下失控,7月23日晚間,學生企圖闖進“教育部長”辦公室,被逮補後,一群學生開始佔據“教育部”、並試圖攻入“立法院”。7月30日上午8時,,“反課綱微調”北高發言人林冠華在家中房間內反鎖自殺;隨機近百名學生及民眾在臺當局“教育部”前貼海報悼念自殺身亡的“反課綱”學生林冠華,晚間近10點,衝往一旁的臺“立法院”。8月1日年8月1日,台灣高中新課綱以近乎卑微的姿態“上路”了。綠營執政的12個縣市全部表態拒用,絕大部分藍營縣市則選擇新舊課綱並行。【閱讀】    

   “日殖史觀”讓青年數典忘祖—— 在李登輝和陳水扁執政時期,台灣的中小學教科書被施以“去中國化”修改,並加入大量美化日本侵略和殖民的內容。一些教科書甚至聲稱部分慰安婦是出於自願。在近日發生的“反課綱微調”抗議中,一些台灣高中生也公開支援這一觀點。“日本統治時期”改為“日本殖民統治時期”,慰安婦增加了“被迫”的字樣。台灣課綱微調,實際是一種撥亂反正,是回歸歷史事實的必要之舉。正本清源,卻遭學生不明反對,足見一部分台灣年輕人的歷史觀已混亂到何種地步。 

   “請不要學習某些政治人物或者政治立場高於歷史良知的人,美化日軍,傷害我們可憐的阿嬤慰安婦,稱她們叫‘部分自願’。”國民黨2016年“大選”候選人洪秀柱日前對抗議學生表示:“你們可以相信任何民族主義,但你們不可以美化日本人殖民統治時期對台灣慰安婦的殘暴。”【閱讀】

 民進黨藉反課綱播“獨”  民進黨在給中學生洗腦

 台灣有人稱慰安婦“自願” 媒體:被“皇民化” 

 

 扭曲的歷史觀 留給台灣巨大隱患   
                                

      台灣新舊曆史教科書部分內容對比  圖片來源:鳳凰網

    台灣課綱改了什麼?

   “中國”為“中國大陸”,“日本統治時期”改為“日本殖民統治時期”,“慰安婦”增加了“被迫”字樣;“荷西治臺”改為“荷西入臺”、“鄭氏統治時期”改為“明鄭統治時期”、“說明鄭氏的對外關係並述及與清朝的談判”改為“說明明鄭的對外關係以及覆滅的經過”、“清代、日本統治時期”改為“清廷、日本殖民統治時期”、“加入1895年後中國與台灣的互動,以及加入中國五四運動及新文化運動對台灣的影響”、“中國”改為“中國大陸”、“加入兩岸分治主題”等。【閱讀】 

   認賊作父的“頌殖觀”—— 曾受日本殖民統治的台灣卻出現了普遍性的“頌殖”現象,即肯定、美化與讚揚日本殖民統治,成為一大政治奇觀。這是一種扭曲的受虐變態心理,顛覆了人類文明的共同認知,更是對抗日先輩們的污辱與背叛,與他們口口聲聲必言的人類“尊嚴”與“人權”極不相稱……>>>詳細

   愚不可及的“台獨觀”——當台灣意識變成政治化後的“台獨”意識終將演變成許多抗議及衝撞活動。台灣鄉土意識變成國家意識,形成反中及厭惡國民黨的自然現象,已經超出可辯論的空間,更為兩岸關繫帶來不確定的傷害,使兩岸交流受到影響,這些抗議者並不會也不想進行兩岸交流及期盼兩岸關係和平發展,因而產生不計一切代價的抗爭,所付出的社會成本及後遺症將是難以計量……>>>詳細

台灣紀念抗戰勝利傳雜音 媒體:認賊作父為哪般

台灣有人稱慰安婦“自願” 媒體:被“皇民化”

皇民思想附著台獨理論 台灣“黃色勢力”復燃

 

 還原台灣歷史 承擔社會責任 

    還原台灣300年曆史 破除媚日讒言與謊言——與其讓親日台獨分子唆使高中生反課綱,何不將讓台灣人感到驕傲的300年前台灣史,忠實呈現在高中課綱、歷史課本、媒體、電視、電影中?唯有還原歷史真相,才能破除媚日的讒言與謊言!

   台灣已經收穫了扭曲歷史的惡果——“去中國化”教育扭曲了部分年輕人的道德觀和歷史觀,成為台灣社會不穩定的因子。這次“反課綱”風波,不過是又一齣鬧劇罷了。對某些政治人物來說,只要有利可圖,歷史尊嚴無足挂齒,為了政治利益,縱使顛倒黑白、荼“獨”青少年心靈也在所不惜。當教育淪為黨派征伐的工具,歷史淪為“任人打扮的小姑娘”,學生所接觸到的將完全是扭曲的歷史,所形成的也必然是扭曲的歷史觀。這無疑是對歷史的侮辱,也是對教育的褻瀆>>>詳細

    讓台灣青年及時承擔社會責任—— 為求台灣民主政治優質發展,青年學生是不可缺少的動力。目前還擱置在“立法院”的下修投票權至十八歲“修憲案”,下一會期應加速推動。讓年輕世代提早參加公共事務,強化其思辨能力,培育承擔社會責任的認知。

   尊重歷史 台灣才能掌握真正的命運—— 國際政治的形勢對台灣越來越不利,無論是國民黨或是民進黨執政,都勢必要應對日益嚴峻的生存挑戰。吊詭之處在於,在歷史認知上刻意地“去中國化”,反而無謂地增添對現實困境的盲點;越是內視與泛政治化地強調本土身份認同而漠視經濟社會建設,台灣就越流失自主命運的能力,在大國博弈中淪為任人擺布的棋子。可是要以史為鑒,首先還得對歷史有基本的尊重。【閱讀】

  相關策劃:台灣青年說(一)——靜一靜,回校園做對的事

 

責任編輯:黃楊

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