在中國民間流傳的風箏扎糊決和畫訣。這些傳說是曹雪芹所作的“扎訣”和“畫決”到底成于何時，出自誰手尚無定論，而且所傳的內容也各有出入，這些，“口訣”是前人對傳統中國風箏技藝的記錄和總結，是以前風箏技藝流傳的重要依據之一。因此作為一種民族文化遺產不論在形式上和內容上，這些口訣都對我們了解認識、研究和探索中國風箏的歷史和技藝有一定的參考價值。
“雛燕扎糊訣”
雛燕如何糊扎，依紙計算莫差。
頭乃四橫三堅，胸腹兩頭相加。
主條五段等分，尾竹正方交叉。
全長十取七五，襠線上五更狹。
三停中路是主，兩翼尤須詳察。
訣為四三三四，變化悉靠自家。
“肥燕扎糊訣”
肥燕四四法最新，一頭兩腹齊尾根。
中間應照拍子計，主條七段皆等分。
兩膀對扎似半圓，上條健直下條纖。
膀角主要是存形，尾中配花須持平。
兩者務必扎牢固，上大下小利瀉風。
中路襠肥為保穩，收放不致左右傾。
“瘦燕扎糊訣”
瘦燕三三法更奇，一頭一腹尾根齊。
頭寬應是長之半，胸是膀條十之一。
十段等分論條架，膀梢瘦削方俏皮。
下端長短如何定，六五于十最為宜。
頭腹相停襠略短，一五于十尤須知。
腿瘦狹長單面軟，瀉風左右不傾歇。
“比翼燕扎糊訣”
比翼雙頭燕，扎法格調變。
頭高一作基，八一乃其范。
胸腹是正方，個半寬為憲。
梢軟膀兜淺，受風勻也遍。
比度五七強，橫平須略欠。
襠同頭之高，風自中路散。
“硬膀扎糊訣”
硬膀糊從兩翅先，紙由條後搭向前。
膀線兩端紙開口，先將稠糊塗外緣。
兩傍凹處須一致，不然吃風必轉圈。
受風瀉風上中下，三停搭配重兩端。
下部是尾主瀉風，根軟保穩不倒翻。
頭小凹糊增風力，上大切記要平粘。
“軟翅扎糊訣”
軟翅扎時條最難，汗不去透形必還。
主條受風應力大，反用竹青要烘乾。
上條是主須剛健，若有下條須扁圓。
輕巧玲瓏論骨架，竹厚條密最為嫌。
喜看長干小兒女，青梅竹馬戲門前。
宓妃何興來天畔，婀娜婷婷步青蓮。
“小燕畫訣”
小燕欲將童子擬，四肢漸大短身軀。
頸長疑是頭盧巨，眉清目秀意頑皮。
口角乳黃猶然在，胸中潔白更無欺。
權寄遊興桃園水，且寓逸情武陵溪。
尾隨下蛺覓花圃，時逐鴛鴦戲芙蕖。
殷殷祝福椿萱茂，仙壽邏齡過雲霓。
“雛燕畫訣”
雛燕如何來畫，擬人是胖娃娃。
肢短頭寬且大，尾小羽稀有差。
雙瞳澄似秋水，兩頰艷若荷花。
眉開眼裏含筆，黃口呢催喃話。
心頭潔白天真，胸中坦率無暇。
孺慕情意拳拳，除此哪有牽掛。
春未習步花叢，夏初學飛林下。
時伴彩蝶翩迸，偶隨鶴雀穿架。
捉捕螟騰蟊賊，巡田收苗護稼。
“肥燕畫訣”
大地春回景色妍，燕子報喜到人間。
畫擬人態形神備，筆法意匠體勢全。
廣額豐發腮含笑，眉梢上軒見喜顏。
紅潤眉心花綻蕊，綠泛眼膜葉鉤連。
兩目凝神須下視，一時洪福到眼前。
領如滿弓承雙頰，胸似銀瓶氣度軒。
蓄勢待發權在握，時根腋翎必相銜。
兩筆皆尋膀線起，位在中央不可偏。
腰列紋錦即尾羽，上壽福祿在兩端。
二尺一節尤須記，尾翎似盆節下懸。
主尾展開八字勢，四翎適為一個寬。
兩膀畫作菱角形，肩領雙鉤月半圓。
鐵肩高聳淩雲志，一展遐齡可齊天。
翎如尺數各加十，上起中線下到彎。
羽內紋錦花一簇，紅桃綠柳色最鮮。
五福捧壽桃花瓣，十綠全臻柳葉尖。
彩蝶雙雙飛上下，不負春光舞翩趕。
“瘦燕畫訣”
纖纖瘦燕舞臨風，竟掠翩躚上九重。
天際頻傳鉦鼓樂，雲端隱聞絲竹聲。
花雨陣灑仙凡路，紅燈遙映碧霄宮。
為貌嬌姿擬人態，須將意匠寫神形。
金盤舞起羽衣飄，錦秀仙裙束細腰。
萬縷情思雙鬢上，一段風流兩眉梢。
盈盈笑含櫻口閉，脈脈情余此目意。
眉心夔紋翠點碧，眸外花顏紅潤玉。
鬢雲覆頸襯玉頷，細指捧心愈增妍。
紅中一幅綴素錦＝酥胸雙凸柳腰纖。
翡翠珊瑚鑲寶帶，霧彀冰絹束金環。
環帶錦飾三元壽，裙絳彩多藍紫繡。
福祿連綿繞仙桃，回紋萬轉玲瓏透。
樂奏歸風送遠曲，濃歌艷舞風星倚。
錦瑟凝歇曲似終，繹福繽紛舞又起。
仙秧拂雲翦翦飛，珠袖臨風飄飄舉。
胭脂霞披石榴裙，紅映九霄晴空裏。
塵緣未盡一線牽，瑤池罷宴返人間。
誰道天方能持後。應許掌上看留仙。
“半瘦燕畫訣”
新燕至秋羽初豐，貌似少年弱冠容。
黃口猶存童稚意，春拎已具成人形。
神凝兩目澄秋水，氣貫雙眉聳劍峰。
世事未煙諳棱角，胸懷坦蕩喜爭雄。
清晨戲蝶翻花圃，黃昏逐幅入雲層。
邀集新雨覓仙境，會同故友訪武陵。
奮翼千仞衝霄漢，展翅萬里乘長風。
字內翱翔無所羈，明春北返憶歸程。
“比翼燕畫訣”
比翼雙燕子，同命相依依。
雄羽映青彩，雌羽耀紫暉。
相期白首約，互證丹心誓。
展眉喜興發，顧眄神彩奕。
語語多深情，綿綿無盡意。
引領矚遐觀，襟懷猶但適。
為築雙棲室，擷取連理枝。
卜居武陵溪，仙源靡賦役。
相敬誠如賓，直情非偽飾。
偕隱豈邀名，濾泊實素志。
連夜新春雨，花開不違時。
牡丹已葳蕤，紅綠交相輝。
彩蝶翩翩來，迷花不知惜。
錦衣紈绔者，儘是輕薄兒。
恥與擠輩伍，聯秧去雲霓。
“倒圖畫訣”
填墨為范成倒圖，黑白易位抑何殊。
嗜癡有人偏喜愛，好怪無事不追逐。
別開生面變舊法，另創奇觀辟新途。
個中佈局耐尋味，巧用紋樣見功夫。 (風箏博物館）
