響應“雙減”政策，成都宏文學校積極落實“五項管理”

為了持續規範校外培訓，幫助義務教育階段的學生減負，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。

《意見》中，明確提出了“雙減”政策與“五項管理”工作要求，即減輕作業負擔、減輕校外培訓負擔，與加強手機、睡眠、讀物、作業、體質五個方面的管理。此政策一經發出，宏文學校成都校區便積極響應號召，率先做出了一系列調整措施，具體體現在以下五個方面。

01加強手機管理，呵護學生身心健康

宏文學校成都校區以“學生原則上不帶手機進學校，嚴禁學生將手機帶進課堂”為管理原則，制定了《中小學生手機使用管理條例》。班主任通過班會，引導學生學習該條例，並採用專門的保管箱進行手機管理。同時，在日常晨會中，班主任也會教育引導學生科學、規範、合理地使用手機，以此來提高學生的資訊素質和自我管理能力。

02合理制定課程，保證學生睡眠時間

為保證學生充足的睡眠時間，宏文學校成都校區合理制定課程表，同時適用於寄宿與走讀的學生，嚴格保證小學生每天有10個小時的睡眠時間，初高中生每天有8~9個小時的睡眠時間。此外，學校對寄宿學生，統一要求熄燈之前就寢，並派宿管員進行巡查、督促;對走讀學生，加強家校溝通，切實落實監督管理工作!

03強化讀書理念，激發學生閱讀興趣

書籍乃人類進步的階梯，多讀書，讀好書，對學生的成長百益而無一害!宏文學校成都校區積極創建書香校園，不僅是教室、圖書館裏，就連校園、樓道裏都隨處可嗅書卷氣息，隨處可見書本身影，隨處可感讀書氛圍。還有晨讀、課前讀、午間讀、睡前閱讀、每週親子共讀等多種閱讀活動，共同鞏固強化學生的讀書理念!

04精心設置作業，助推課堂教學品質

作為“雙減”政策的重點，“作業”問題，當然也是宏文學校成都校區關注的重點。據了解，為切實減輕學生過重的課業負擔，學校優化作業管理，加強作業完成指導，將“作業設計”與“課堂教學”相結合，以作業優化帶動課堂教學方式的改變，助推課堂教學品質的提升。自本學期以來，教師根據班級學生學情，把握作業佈置情況，並由各學科備課組長、各年級組長和班主任共同監督。

05重視體育活動，增強學生身體素質

在學生體質管理方面，宏文學校成都校區課內課外兩手抓。課內，嚴格落實學校體育課程開設要求，體育課程開課率、大課間體育活動開展率、學校保健操普及率達到100%;課外，開設了乒乓球、足球、羽毛球、網球、籃球、跑步、板球、騎自行車等多種體育項目，並積極開展體育節、各類體育競技比賽等校園體育文化活動，不僅豐富了學生的課餘生活，還增強了學生的身體素質，為他們養成“終生鍛鍊”的良好習慣奠定了基礎。

宏文學校成都校區，將培養“德智體美勞”全面發展的新時代青少年視為己任，積極響應國家政策，深度貫徹具體精神。在未來，宏文學校成都校區定能培育出更多身心健康的社會主義建設者和接班人!

來源：泡泡網