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三位臺籍教師的共同選擇:“我們都留在大陸做老師”

華夏經緯網 > 兩岸 > 關注台青      2023-09-11 08:41:35

  中新網北京9月10日電 (記者 朱延靜 陳文韜)從機緣巧合下來大陸闖蕩,到發現並克服教學差異,再到如今在大陸定居多年。不少臺籍教師的“登陸”之路,走得越來越順。

  教師節這天,北京大學體育教研部教師陳文成、浙江工貿職業技術學院教師鐘振忠、福建平潭第二實驗幼兒園副園長陳亞妏,三位臺籍教師做客中國新聞網《青聽·兩岸》欄目,分享了他們“登陸”做老師的故事。

三位臺籍教師做客中國新聞網《青聽·兩岸》欄目。中新網記者 李霈韻 攝

  “一輩子一定要來大陸闖一闖”

  2010年,還在讀本科的陳文成參加了兩岸“驚騎團”騎行活動,與北京大學的師生一起在台灣環島騎行9天8夜,也是在這時候,陳文成得知了大陸近年的發展變化。

  2011年,兩岸交流熱絡,陳文成覺得“人生可以有一些不一樣的發展”,於是,他拎起行囊來到北京體育大學攻讀碩士、博士學位。2018年,陳文成來到北京大學攻讀博士後,之後留校工作,一步一個腳印,如今已是北京大學體育教研部一名成熟的教師。

  與陳文成來大陸求學、留校的經歷不同,鐘振忠在台灣工作一段時間後想要轉換“跑道”,他跑去諮詢自己的大學老師,老師推薦他到溫州做教師,加上公司領導的一句“一輩子一定要來大陸闖一闖”,讓鐘振忠放心“登陸”。

陳亞妏。本人供圖

  而説起來大陸做老師的緣由,陳亞妏的經歷稍顯“奇幻”。一通邀約電話,讓年輕想闖蕩、想認識更多人的陳亞妏來到福建平潭。現如今,她已經留在平潭做教師快七年了。

  “有同有異,但都是中華文化根脈下的”

  來到大陸做老師,不可避免地會面臨一些差異,比如教學用詞、講話口音,以及與家長之間的溝通方式。

  不過,這些“小問題”在三位臺籍教師看來,都是很容易克服的。“中國人都是特別講感情的,付出善意,付出用心,學生一定都會感受得到”,陳亞妏在節目中分享道。有同有異,但“兩岸都是中華文化根脈下的”,陳文成説道。

  提起教師節,三位老師也分享了自己過節的點滴。溫馨、神聖,是陳文成對教師節最大的感受,他和同為教師的大陸妻子一起過節,享受著“加倍”的幸福。鐘振忠老師則會在教師節當天,收到不少學生微信發送的節日祝福。

  而對於陳亞妏來説,和小朋友在一起的每一天,都是她的“教師節”。

  台灣的教師節是9月28日,這一天也是孔子誕辰紀念日。當天,台灣島內會舉行隆重的孔子祭拜活動。鐘振忠分享説,“兩岸都是中國人,同根同源,也深受儒家思想的影響,尊師重道也一直是中國人的美德”。“兩岸的教師節雖然日子不一樣,但這種文化背後的含義是一樣的”,陳文成也對鐘振忠的觀點表示認同。

  “兩岸教師多交流,為下一代做更多”

  近年來,台灣面臨“少子化”衝擊,不少學校不得不停辦,台灣年輕學者們難尋教職。另一方面,大陸對於台灣教師張開雙臂歡迎,這些“流浪教師”紛紛“西進”大陸,尋找屬於自己的工作機會。

  “首先要感謝祖國大陸有很大的善意”,提到來大陸當老師,陳亞妏覺得,“我們大家都可以更安心地在這邊發展,大陸方面的歡迎和支援是最關鍵的”。

  “我從2011年到北京求學,然後一路碩士、博士、博士後留校,面臨的問題都在逐步得到解決。”陳文成説,自2018年“31條惠台措施”出臺以來,他順利辦理了信用卡,博士後期間單位也為其繳納了五險一金。

鐘振忠的創業項目。本人供圖

  鐘振忠也在校方和當地各方面力量的支援下,開啟了自己的創業之路。2015年,學校在合作辦學中嘗試將機器人作為課程之一。受此啟發的鐘振忠便在溫州創辦了一家培訓機構,以樂高機器人作為教材,由自己設計課程進行教學。幾年下來,當地已經有數百名兒童在此體會到了機器人編程的樂趣。未來,鐘振忠希望能慢慢建立起一個規模性的兩岸機器人比賽,把台灣各地優秀的隊伍或者是有在玩、玩得好的團隊邀請來大陸比賽。

  熱愛跑馬拉松的陳文成多年來用腳步見證著北京城的變化,未來他想從“被照顧”的成為“為他人服務”的人;“兩岸教師多交流,為下一代做更多”則是陳亞妏質樸的期望;用自己的資源推動兩岸青少年交流,向外界展示來大陸工作是可以非常快樂的,是鐘振忠一直在做的。  他們,都選擇留在大陸做老師;他們,都為兩岸交流樹立榜樣。(完)

  來源:中國新聞網



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