檢討蔡英文當局歷史教育 島內學者：“去中國化”即是拋棄根本

島內“歷史教育新三自運動協會”昨日召開記者會檢視“去中國化的歷史教育”。（圖片來源：台灣“中時新聞網”）

蔡英文當局在108課綱中大肆推動“去中國化”的歷史教育，以東亞史取代中國史，引發質疑。12月4日一場記者會中，島內學者專家表示，刻意“去中國化”，即拋棄自己的原生文化，即刻意毀棄自己的根本。

台灣“歷史教育新三自運動協會”昨天舉行“蔡英文當局教育政策總體檢記者會”，討論“去中國化的歷史教育”。協會理事長吳昆財説，蔡英文當局歷史教育的目的，就是想要徹底切割台灣學生對中華民族的歷史記憶與民族認同，從而不惜讓後代學子不認同中華歷史。

吳昆財表示，108課綱的歷史教科書，第二冊東亞史部分，直接以主題立論，教材大綱切掉歷史朝代更疊順序，但學生在理解教授過程仍需要時間軸線作歷史理解，這是歷史教學的特蘇性，整個108課綱將時代序弄得很亂，學生對中國史充滿陌生雜亂感。

臺師大東亞係教授潘朝陽説，蔡英文當局強調新興台灣民族論，這樣的台灣史必然“去中國化”。此從李登輝政權開其端，陳水扁政權變本加厲，蔡英文上臺後建立108課綱，中國史完全消失，改為“台灣史-東亞史-世界史”。“中國”在“台獨”的歷史教育中徹底被去除。

台灣嘉義大學應用歷史系兼任教授王明燦指出，民進黨2024參選人賴清德不願拆新北市萬里老家，就是根源於中國的風水文化，一旦他拆了，依據風水他也不用選台灣地區領導人了。他認為，賴清德老家不會拆或不用拆，因中國文化是賴清德的原生文化，賴清德知道有“某種禁忌”，所以不能拆。所以，刻意“去中國化”，即是拋棄自己的根本。

台灣中山女中退休老師段心儀説，在108課綱中，中學歷史只用一個單元“從古典到傳統時代”，就介紹完從商週到隋唐宋元3000年國家與社會的重要變遷，民族與文化的互動。這種歷史課程使中國史概念虛無化，而在虛無的中國史廢墟上，正好建構“新台灣史”，“也許這就是蔡英文當局強行推動108課綱的核心目標吧？”（來源：台灣“中時新聞網”）